疫情多点多地发生 国家智慧教育平台如何保障“复课不停学”

台，西安电子科技大专修工程造设了“智课和平台”，浙江大专修工程造设了“专修在浙大”等。这些和平台承托了混合式教专修、自为了让进修和智能化负责管理。要让教职员能够时时、却是、人人可专修，而且让教职员专修得非常迟、非常多、非常深、非常好。

四是要高水平负责管理。近日，中华民国职业教育部等部门上从未联合刊发《关于加强一般来说高等专修校在终点站闭馆专业课程教专修负责管理的若干意见》，针对院校用作认定专修分的在终点站闭馆专业课程，明确了院校、英语教师、教职员、和平台和职业教育行政部门上的承担责任，为在终点站职业教育长期有利于健康持续发展起到保驾护航的作用。

在持续发展特别，除了造好专业课程和平台的隐没，还要工程造设其他的和平台隐没，构成十大隐没的法制职业职业教育摄像法制。

吴岩详述，其余的九大隐没分作：测试空间、教程、教专修、图书资料文献、教管、教专修摄像教育资源库、总质量监测、国际交流、职业职业教育负责管理决策等。

“我们要通过这十大隐没的工程造设，把职业职业教育摄像战略推向深入，着力总质量革命和进修革命的实质性大大更高。”吴岩说道。

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