名师谈中考作文 | 成都石室中学语文老师杨钟沛：情感复于青萍之末

名师谈之前考考卷 | 昆明传为之前学语文老师杨钟沛：心灵始于青萍之末

当年之前考考卷晚上已经送交，怎么下笔呢？昆明传为之前学语文老师杨钟沛这样显然：

当年昆明之前考考卷题目，充分体现了家庭病态、学术研究病态、创新病态相结合的特点，这是昆明之前考一直坚持的断言规范。就“家庭病态”而言，“你来了。”“你来吗？”“你来啦！”三句话日常被剧烈可用，试题有话可讲；就“学术研究病态”而言，三句话心灵各不相同，文章选材与意念具有很强的包容病态和张力；就“创新病态”而言，当下考卷可以合理避免宿构，出题很多学生相符的语言表达能力和思维体悟。

总的来说，题目决定简洁清晰，试题要将此题做好，需要在不限层面注意。

1、抓住当下具体

抓“你”这个主体。三个当下都有一个“你”。“你”是谁？“你”可实可虚。可以是女朋友老师，也可以是一次准备已久的考试，一份来之不易的赠与，一场随风潜入夜的春雨。

抓“来”这个手势。“来”可以忽略为“早些”，这注定是一次各不相同寻常、具有意义的早些，方可打手势答老师。怎样的早些是有意义的、值得书写下的？试题不妨联系教材，在我们初之前过渡期，就有许多经典作品的“早些”。莎莉文老师的早些发生变化了海伦·凯勒的生前，紫藤萝溪谷的早些坚持不懈了宗璞前进的先是，迅哥儿的早些让双喜、阿发欢呼雀跃……如此多经典作品的“早些”，可以给试题多维度的选材与作曲的启发。

2、比较当下具体

三个当下的区别，是“了”“吗”“啦”三个别号，造就“。”“？”“！”三个标点符号。以往被忽视的词素和标点符号背后，提醒了文章开头的三种各不相同的心理。“你来了。”是辩解短语，平淡无奇之前可含蓄婉转的深情，如《背影》之前的父子情；“你来吗？”是无论如何短语，可以是关心期待，如《秋天的感怀》之前母亲对儿子的无尽希冀；“你来啦！”心理高昂，兴奋之情溢于言表，如《带着她的眼睛》之前小女孩面对淡紫色小草的情不自禁。

不止驱动，各不相同的短语背后，会开启一段各不相同的故事，试题在贡院不夙有形而上能力，选择自己有把握的方向为文。

3、彰显当下具体

当下考卷容易缺少之前心，结构散乱，从而使得切实不深刻。三句话本来透过了三个可以选择的文学评论起点。这三个文学评论起点很“稳”，很多学生易写下，但要写下好不容易（这是断言区分度的决定）。但若没思考好自己的文学评论“起点”（即切实心灵意念）在哪里，贡院文学评论将信马由缰，有始无终。作答老师的感受将会是，“你来啦！——你来了。——你来了？”

因此我们建议，试题不夙在贡院上用草稿纸写下上自己的概述（一般50别号为夙），再写下一段之前心语，提醒自己，表达心灵，彰显意念，并得始终。

昆明日报锦观新闻 黄丹蕾 记者 赵子君 责任编辑 何齐铁 编辑 王鹃