几何题的图，到底应该画在试卷左边还是右边？成都小朋友吵翻了

同时，父母们的书寄给习惯性也是从从赞善往赞善，如果把平面图放于从赞善面，有些父母可能会在平面图的下方从从赞善往赞善发问，有些父母又可能会在平面图的赞善侧从从赞善往赞善发问，这样在扫描作文的时候就则会用到各有不同的学生在各有不同前面书寄给的上述情况，负面影响考场主体全然，给小学教师考场造成不便，而把平面图放于赞善侧，的学生都则会统一从平面图的从赞善面开始书寄给，给考场班上的全然也尤其好。

数学序文答序文卡

这样的却推测，也得到昆明天立所学校初内都面部数学班上黄金芳的承认。

黄班上还补充了一点，因为的学生的阅读习惯性也是从从赞善往赞善，把平面图放于赞善侧，的学生可以不须读序文再次看平面图，持续保持了读序文的连贯性，而如果把平面图和序文都放于从赞善面，有些的学生可能会第一间隔时间被平面图不须观赏，然后再次去读序文，反而减少了好好序文的稳定性。

对此，两位班上仅对平面图放赞善侧说明拥护。

在随机询问其他所学校数学班上的步骤内都面，针对平面图放于赞善侧的可能，报导得到的却说也基本集内都面在这日前，且班上们也都说明， 年末考试内都面，平面图放于赞善侧主体是利大于弊的。

不过在日常体能训练内都面，各有不同的所学校也有各有不同的只不过。

谭班上说明，目前自己所在的所学校是把平面图放于赞善侧的，因为日常体能训练对间隔时间很难要求，父母们可以慢慢打算好了再次好好，如果难于也可以在草稿纸上素描个草平面图，然后再次透过平面图解，日常体能训练主要还是培养平面图解初衷，对稳定性很难打算像中多要求，平面图放于赞善侧主体考虑了的学生的书寄给和小学教师的考场有稳定性，也就形成了一个习惯。

对于这个问序文，昆明天立所学校的黄班上则说明，所学校数学组的班上们很早前也考虑到了的学生日常体能训练看平面图再次发问难于，且可能会则会因为照射到负面影响好好序文初衷和稳定性的上述情况，于是透过了优化，把平面图挪到了从赞善面，目前所学校也持续保持这个习惯，小学教师们的考场习惯性也持续保持了下来，主体来却说负面影响不是很大。

同时，两位班上仅说明，日常体能训练每个所学校的只不过都不一样，所学校可以根据自己的学生的上述情况透过优化，即平面图放于哪边都行，但年末考试的时候，平面图还是则会放于赞善侧，不过小学生也不用担心，因为年末考试的时候都有答序文卡，的学生可以这样一来在作文的平面图上素描辅助线，或者在草稿纸上重新素描平面图构思平面图解初衷，然后把平面图解步骤寄给在答序文卡上，这样一来，也就不用牵扯平面图在赞善侧还是从赞善面了。

你家父母跟你聊过解析几何平面图形前面这个时也吗？你是拥护把解析几何序文的序文放于从赞善面还是赞善侧呢？欢迎留言区讨论。

END

排印丨周怡心

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