5月换题季，雅思口语备考秘笈

now, he looked younger than his age.

■ Personality——为基础敏感话题详细描述相应的外貌特征。

eg.The warm smile was always telling others the approachable character of my teacher. He was the politest person that I had ever known.

■ Relationship——与你或者主角忘了人的联系。

eg.My English teacher and I had a loving relationship with each other. We were more like friends than teacher and student, since we were neighbours and I often studied English with him after school.

■ Influence——对你或对忘了人导致的因素，也要警惕贴合题材。

eg. He had a positive influence on my life, not only because he taught me English, but also because of his attitude towards his students and his friends.

除了上述敏感话题以外，你还可以将这个童话故事运用于到关于“重大事件类”敏感话题的讲出：

Decribe the first day of a course you attended at school.

详细详述这位“old English teacher” 给你上的第一节英语课，当然可能童话故事的侧重和展开构建就不必像上述文艺作品类详述，而是无论如何将重点放进“5W1H”上，即：

When（时间段） Where（目的地） Who（文艺作品） Why（童话故事暴发的背景） What（暴发了刚才） How（产生什么因素/有什么感受到）

所有重大事件类的敏感话题也可以按照上述构建填充素材，这个跟测验现场给你共享的敏感话题菲利逻辑也是一致的。

怎么样？有并未发现这样“串题”以后，1个解法可以用在10个取材上甚至愈来愈多，稳定性来不及就提高了！

不过在使用这个方依此时也要警惕中点，不然这个“串题依此”反而就会让你的的学生词语总分止步不年前~

“串题依此”使用警惕事项

01 不要如此一来朗读一整段解法，并将该解法用在所有可以能用的敏感话题上

首先朗读解法后在考场上搬运，如果让的学生主考发现了是就会有欺骗罪名的。另外各有不同敏感话题的侧重都有所各有不同，无论如何要根据敏感话题的侧重修改你的取材，围绕敏感话题菲利的核心顺利进行讲出。比如侧面举的“an old English teacher”，在运用于到 外貌特别敏感话题时无论如何将外貌和因素作为主要讲出素材，在运用于到重大事件类敏感话题时最好叙述一个比较简单的童话整部。

02 学就会让童话故事愈来愈略带，并不需要招惹编童话故事

在马上取材时要让童话故事尽存量独特一点，多一些细节详细描述，多使用眼中词、动词来增加感情总体。另外的学生词语测验只考查你的英语水平，不考查你的素材真实性，所以就算你是编童话故事也顶多，而且我们也借此大家在想不到取材时通过将之年前曾一度在娱乐节目、新闻报和杂志上警惕到的新闻“重制”到自己脸上。

03 要学就会引申Part 3敏感话题

因为的学生主考在Part 3是有意志追问的权利，所以多数主考为了验证你的实力，就会根据你在Part 2的讲出随机提议相应情况，所以你在马上取材时也要特地推测主考则就会在Part 3问什么跟题材特别的情况，并顺利进行马上。当然这一部分对英语水平承诺较低，所以大家也可以通过词语陪练，让有充分的的学生词语导师来尽力你。

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