我们最该从教育中取得的是理性思考

理者1和管理者2仅仅就是同样的的系统，换了一种有所不同的说法，而你却在管理者1之中选了第一个的系统，在管理者2之中同样了第二个的系统，这就是你的两栖动物要素，你直接手让你感觉合理的的系统，你并没有人来作分辨两种的系统的区隔，思维就是要在你感伤的同样此前做不止最思维的推断，如果从期望的角度看来数值，的系统1和的系统2的结果都是200人，两种的系统的期望值是一致的，作为思维同样而言，两者没有人区隔。

我们最该从文化教育之中授予的是思维思维

我们穷困之中还有太多的如此类似的管理者难题，如果我们某种程度凭借感伤做不止推断，我们就局限于了人类的生物后头上面，我们只有利用思维的兵器来砍掉感伤的暗处，发现那最根本的原因，做不止最思维的管理者！

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