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西安的大学排名是什么?你喜欢其中的哪一所大学?

时间:2024-01-09 12:46:02

西安的大学排名是什么?你喜欢其中的哪一所大学?

西安的大学非常多。京沪是大学数量和质量最高的两个城市,谁是第三,是西安,还是南京,还是武汉,经常争来争去。不管怎么说,西安的大学质量和数量在全国都是排前几位的。西安有2所985,7所211.也有人说西北农林也属于西安,西北农林在杨凌,杨凌是一个特区,不属于西安,所以把它摘了出去。西安大学排名1. 西安交通大学这是985大学,C9联盟之一,西部最好的大学。上次我抱怨说,西安交通大学水平不错,就业率不低,但录取分不如北京、天津的北京理工大学、南开大学。有人说,你要这么想,在西安一个不太发达的西部,西安交通大学的录取分在全国能排到第14,以一己之力来对抗整个东部,可见水平有多高。这句话有道理。西交大最好的专业是:机械、材料、电气、动力工程及工程热物理、自动控制、管理、生医和信息与通信工程等。在电气行业有个说法,二龙四虎。二龙是指华北电力、武汉大学,四虎是指清华、华科大、西交大和浙大,这几个学校的电气在业内最认可,也是国家电网招的最多的人。在机械行业有个说法,五虎四小龙。五虎是指,清华、上交大、华科大、西交大和哈工大,这也是机械最强的五所高校。2. 西北工业大学西北工大是985大学,虽然没有带航空航天的字样,但它以航空出名,出过我们国家很多飞机的设计师,在中航集团里,西工大的校友口碑非常好。西工大的航空宇航专业在全国排第一,材料和计算机也很不错。总体来说,西工大的工科专业都不错。3. 西安电子科技大学要说西安最热门的学校,应该是西安电子科技大学。主要是西电的王牌专业好,电子、信息、计算机、信息安全等都是现在最热门的专业。西电的就业非常好,上次我做了个调查,关于它和南航的就业调查,发现西电比南航好太多,虽然南航在南京,西电在西安,平均起薪比南航高了1000元。西电的学生去华为、BAT等IT企业的非常多,这些企业也非常喜欢西电。西电真的是性价比非常高的一所学校,强烈推荐。4. 陕西师范大学陕西师范其实从第四轮学科评估来说,成绩不是特别好,只有6个B+,但作为一个老牌211,而且是陕西省最好的师范大学,在陕西省内可以傲视群雄。因为师范类专业最好读本省的,好就业,而且陕西师大又是211,如果想考研的话,保研率也还可以,是个可进可退的选择。5. 西北大学从历史来说,西北大学是西安真正的本土大学。西北大学偏文理,西安好的大学都是偏理工,如果要读文科的话,可以选西北大学。不过,如果是经济和管理,应该选西交大。西北大学的考古是国内排第一,守着陕西这个宝藏,走着路都有可能踢到一件文物的地方,考古不是第一也很难啊。6. 长安大学长安大学是经常被人诟病名字不好的大学,它的前身是西安公路交通大学,和其他几所大学合并而成的。所以,长安大学的王牌专业是公路运输。不过,要提醒大家注意,在各个场合,都有人会跳出来说,长安大学的公路运输全国第一,其实现在已经不是了。在第四轮学科评估中,长安大学的交通运输获得了B+。看来长安大学有些退步了。7 空军军医大学空军军医大学的实力很强,它本身出身名门,跟南京大学同源,1959年就是全国首批重点大学。在第四轮学科评估中,口腔学排全国第一。这个非常厉害,跟四川的华西医学院一样的水平。不过,我还是把它排到了第8,因为是军校。军校跟普通高校不太一样,就业、升学等有限制,喜欢的人才好。8. 西安理工大学西安理工大学在西安的双非学校里排第一。在第四轮学科评估中,西安理工在整个西安的高校中,我觉得评估结果是不错的一个学校,是西安学校的一个亮点。西安理工大学的前身有一部分是北京机械学院,在上世纪60年代,北京搞过一个运动,叫京校外迁,最著名的就是中科大。外迁了13所,大部分学校后来回到北京了。回到北京的学校基本都是211学校,在外地的学校基本都是省属重点,也是比较有实力的学校。9. 西安建筑科技大学西安建筑科技大学虽然是个双非学校,但它原先属于建设部,是建筑老八校之一。建筑学很讲究圈子,在这个圈子里,对老八校非常认可。因此,虽然西安建筑科技大学是个双非学校,但在建筑这块,它可以跟其他的985、211一比。在第四轮学科评估中,它的建筑、土木、城乡规划和风景园林都是B+,很不错的成绩。如果有人想学建筑,这个学校可以考虑。10. 西北政法大学西安的大学基本都偏理工,我再挑一个偏文科的吧。中国有几个政法大学,有中国政法大学、华东政法大学、西南政法大学、中南财经政法大学和西北政法大学。西北政法大学的法学在第四轮学科评估中为B+,我觉得在西部要学法学,可以考虑西北政法大学,在全国也有一定的知名度。最喜欢的大学最喜欢的就是西电,就业好啊,考研也不错。考研可以去清华、西交大等,就业则去互联网企业,全校超过60%的毕业生都聚集在电子信息、计算机、互联网企业。很少有这么好的学校,能让人读得这么安心。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

这个问题有点儿太宽泛了,不够具体。按照题主的意思,硕士毕业生一定会比本科生的工资高,这真的不一定。因为工资高低不完全是根据学历评价的,它包括很多因素,比如专业、学科、学校层次、市场需求度、学位含金量、个人能力等等,所以不能单纯以学历来评判。一、一般理工科的硕士文凭含金量更高通常情况下来说,文科生的硕士毕业文凭含金量,不如理科生。比如有些人是英语专业硕士毕业,但是他自己口语不好,表达能力不行,做个贴身翻译吧,说出来的话磕磕巴巴,写一篇材料吧,写得没有任何条理性。相比较来说,如果另外一个毕业生,虽然是本科毕业的,但是他平时很喜欢自学,注重口语练习,各方面表现都不错,实习的时候还去一家外企工作,跟外国同事打交道,交流完全无障碍。如果你是招聘的公司,你会选择哪位呢?结果显而易见,肯定不是凭着一张文凭说话。从这个角度来说,文科生的硕士学位和本科学位,工资等级差别不会太大,关键还是看个人能力高低。与此相反,理工科的硕士学位相对来说,含金量高一些。因为理工科在本科的时候,学习的基本上是通识知识,没什么机会参与研究项目。但是读了硕士就不一样了,有机会跟着自己的导师去做实验,甚至参与到国家级的科研项目当中去。那毕业之后肯定会成为抢手的人才。二、同样学历,专业不同,待遇大不同当然了,理工科的专业前罗万象,也不是每个专业毕业的人,都能拿到高工资。同样的学历,如果专业差异大,那么工资待遇也有很大区别。比如如果学的是土木工程专业,如果往后推十年,当时房地产行业发展得如火如荼,这个专业毕业的人肯定是符合市场发展需要的,可以说是供不应求,自然会拿到高工资。但是如果现在考取这个专业的学位,就算是拿到硕士文凭,也不一定能获得高收入。因为市场上人才相对饱和,更重要的是房地产行业,已经发展到巅峰,有走下坡路的趋势。想一想,如果你乘坐的是一条船,是顺流而下的,你自然走不到高处去。如果你学的是计算机专业,那么恭喜你了,进入腾讯、阿里这些互联网大厂工作的机会在向你招手。如果你拿到的是硕士文凭,那更是招聘公司喜欢的人才。而且一入职就能拿到远高于同龄人的工资。为什么会这样?原因也很简单,现在是网络时代啊,码农正好可以发挥自己的才干。没看到每年临近发年终奖的时候,都会爆出来,这些公司发出几十倍工资的新闻吗?有个好专业好文凭,就是进入优质公司的敲门砖。以后的发展,当然还是主要靠个人的努力。最后,不管是什么学历,都要明白一点儿。学习是无止境的,活到老学到老。起点高低只是代表过去的成绩,为了发展怎样,还说不定。只要乾坤未定,你我皆是黑马。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

因为前几天刚刚写过一篇关于我的研究生工资方面的微头条,数据都是现成的,就来回答一下这个问题。但需要先行声明一下的是,实际上这个问题,准确地说是没有绝对答案的,因为不同的学校、不同的专业、不同的城市会存在很大的区别,即便是同一个学校同一个课题组的学生,也可能会有差别,所以,我们仅仅来说一下,大多数的情况。我所在的大学是双非高校,但是一本院校中排名非常靠前的高校。那么硕士毕业工资大概有多少呢?今年6月份,我所指导的4名研究生顺利完成硕士阶段的学习,并顺利找到了比较满意的工作。四名研究生中,有一名学生是进入了GWY系统,这个就不说了,体制内的工资基本都是明的。说说另外三个进入本专业的学生收入情况。三名进入本专业企事业单位的学生中,有一名学生进入了大型国企,有两名学生进入了比较有名的大型集团公司。他们的工作地点,分布在长三角和珠三角一带。在珠三角的一名研究生,年收入在20W以上。在长三角的一名研究生月工资是1.2w,年15个月薪,加上奖金之类的,应该也有近20W。以上是刚刚毕业的研究生的收入情况。明年6月我这里有3名研究生毕业,这几天他们也都获得几个offer,工资水平都和去年的学生差不多,学生们还在犹豫,准备等十月份再签三方。当然,这些研究生都很优秀,在校期间都很努力,不仅仅是有很多的科研成果,更关键的是,他们都在研究生期间养成了比较扎实和踏实工作的习惯,历年来都受到用人单位的好评,所以一直有比较好的传承。总体上说,大多数情况下,研究生收入水平会明显高于本科生,高出值应该至少在3000元/月以上,如果读研期间很优秀,能够进入大型知名集团,月收入比本科生高出1w也是完全可能的。而且,硕士在当地都有对应的高层次人才补贴,进入企业后也大多数是研发岗位,工作环境总体较好。总之,对于大多数的普通老百姓,不仅仅是学历,这个社会能力和实力也是绝对的本钱,而持之以恒的努力和进取是提升能力和实力的前提,当然,也是高收入的基础!

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请不允许吹,也不允许黑,请实事求是的用数据说话,武汉大学究竟排到全国第几位?

其实学校排名的方式有很多种,从不同角度去析,它的排名都会有一些不同,但是,不管按那种指标排名,总的名次也相差不大。就类似于我们的孩子在学校的班级,开家长会的时候,你就会发现同一个年级,有好几个班里的老师,都在讲自己的班级这次考试成绩很好,及格率排名第一,平均分排名第一,后15%排名第一,优等率排名第一,总分排名第一等等等等。所以,内行就知道重点要看什么排名,如果说全方位考虑应该考虑是综合排名。大学的排名就更复杂了,比如说学校的规模,学校终身教授的数量,教师在国内外重要期刊上发表的论文数量,还有获得国家级奖项的数量,在世界上有知名度的数量,在校学生的总人数,院系的数量,在校博士生、研究生、本科生的比例等等等等这些数据都会起到一定的作用。希望对大家有所帮助。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

现在好多教材教辅书是有答案的,可以给孩子检查一下作业。出错的题让孩子自己改,大部分的题孩子可以改对的。实在不会的题可以到学校问老师。鼓励孩子认真听课,这样作业基本上没有啥问题。如果家长有时间可以把孩子的书看看,应该也能学会,这样和孩子可以交流。现在的孩子真的不太好管,如果家长一二年级的题也不会,很可能会被孩子看不起的。与时俱进吧,时代发展成这样了,我们也要不断学习啊!

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本科是普通二本,研究生是985,就业方面会有歧视吗?

就业要看学历,但只看最高学历。作为浙江大学的研究生,它的就业率是很高的,以2020年的研究生就业率来看,就高达97.53%。当然,也要看你的研究专业是什么。像工科类、信息类和经管类专业就业就很容易,人文社科类的专业相对要难一些。下表是浙江大学2020届毕业生就业去向情况表。浙江大学的研究生本身就招自全国各个学校,本科学历只是其中的一个阶段性经历,一般的企业或单位在招聘时,看的是你最高学历。很少去看你中间就读的学校。就像你有了本科文凭,没有单位会去查询或计较你高中出自哪里一样。相反,我倒觉得从普通二本能考上研究生的,比一般的人可能更有发展潜质,更值得推荐。但是要注意的是,研究生的专业本身如果没有竞争性,那么有时候确实会比不过本科生。比如信息技术、软件工程、数控等技术型公司,就很看重研究生学历,本科生就没竞争力。但如果只是应聘物流,营销、会计、加工制造等企业,研究生的优势就不突出了。研究生专业如果是一些文科类的,如工商管理、公共事业管理等,理论性的东西多,技术性和研究性的东西少,一般用人单位就更看重的是你的能力,而不只是你的学历。所以有时候在这些领域经验比学历重要。但不管怎么说,你既然读了浙江大学的研究生,已经具有了良好的基础。浙大作为排名前三的重点名校,如果连它的研究生都还要担忧就业,那么让浙大以下的那些学弟学妹们情何以堪呢?所以,根本不用担心就业歧视问题。好好培养与锻炼自己的综合能力,让自己变得更优秀才是最重要的。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

给你讲个真事,我们单位曾经招录过一个女公务员,在大学时考试时有次带小抄被发现。她找辅导员想办法,辅导员告诉她跟学校说一下不会有事的,她也没把这事放在心上,也不知道辅导员到底有没有帮忙,工作后更彻底不记得这个事。考上公务员后一直到单位调档政审时才发现记录,直接就清退了。

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南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

南京一中校长推行素质教育没有错,如果说有错,错在了高考还是以“分数论英雄”,如果学生考不上好学校,素质教育做得再好,也得不到外界的认可,尤其是得不到这些“小白鼠”家长的认可。1.推行素质教育没有错南京一中这几年一直推崇的都是素质教育,进行过大刀阔斧的改革,毋庸置疑,素质教育让很多孩子有一个更高层次的认知。学校本应是教书育人的地方,不仅仅教书,还需要育人,不仅仅是批量生产高分段学生的流水线。然而学校高中教育是成功还是失败,目前还仅仅用高考成绩一把尺子来衡量,还没有从德智体美多个维度来评价。因此,可以说素质教育没有错,错在了高考还是以“分数论英雄”。2.当年拔尖录取的学生高考成绩不如别的学校,家长不愿让孩子做素质教育的“小白鼠”一中与29中比较的话,当年一中录取分高40多分,高考却差距巨大,而且现在是整体下滑。孩子高进低出,在目前考试制度下撇开升学率谈素质教育就是在耍流氓!家长不买账实属正常!从某种程度上来说,南京一中的这些孩子们可以被比作“小白鼠”。让孩子们做素质教育的试验品,必然会面临失败的压力,即试验失败带来的机会成本压力,也就是说没有考上一流大学失去了更多发展机会的压力。这也是家长举牌要求校长下课的主要原因。3.素质教育与考试成绩之间需要度的把握一中推行素质教育的初衷是对的,无奈大环境不允许。抓素质教育,学生学习的时间就会相应变少,放弃文化培养,势必会被其它学校赶超成绩。抓素质教育不是只靠一己之力就能行的通的。素质教育与考试成绩之间需要有个平衡点,需要有度的把握。结语:真正实行素质教育,不能指望个别地方的探索,而必须在考试制度方面进行改革。而就目前来讲,素质教育和应试教育之间,很难找到二者兼顾的方法,在没有形成制度体系之前,计划采取类似南京一中校长这种素质教育的学校需谨慎!不然也会出现这种尴尬。素质教育需要学校、家长、社会教育三位一体,各尽其职,需要有制度,尤其是考试制度做保障!只有被全社会认可,素质教育才有光明的未来。

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