秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

时间：2024-01-08 11:08:14

秀才，举人，进士，状元摆到当今社会应是什么地位？

秀才的地位相当于985本科毕业后又拿了硕士以上学位还在参加公务员考试的学生，能考上的概率极低。举人的地位相当于参加地方公务员考试获得通过，标志着进入仕途，前途光明。进士的地位相当于参加国家直属部委机关公务员考试获得通过，仕途的起点直接从国家部委开始，前途看好。状元的地位相当于参加国考取得好成绩直接进入国家机关工作，并担任国家的秘书，相当于古时的翰林，前途远大！

: 小四厂路北

想知道农村青年教师的现状，学历能力，结构，存在问题等等，大家能说说吗？

在农村呢，首先要分什么样的地区，发达地区，落后地区的情况是不一样的，我来说说大西北农村地区。在大西北这边，发展较为落后，但教育却都很重视，是一件很欣慰的事情。因此农村地区的青年教师，学历方面，都为本科，也基本是师范类专业，因此是受过一定程度专业的培养与训练的。其次能选择去农村教书，也说明这些教室，吃苦耐劳，也有想发展家乡，提高教育质量的想法。想法上，很不错。而结构，现状问题主要是落后导致，教师资源少，工资低，与现代化的教学设备相对较少，会一定程度上影响教学质量。相信未来随着西北的发展，各方面会越来越好。有更多有志青年支教西北农村

: 茶谧故人29

辽宁师范大学和曲阜师范大学哪个的体育教育好？

根据本人对高校教育的了解分析，本人觉得辽宁师范大学的体育教育更好一点，主要原因如下，可以从学校和学院的办学条件和发展规模等来看，情况如下，辽宁师范大学是一所省属重点大学，坐落在中国北方美丽的海滨城市——大连，是辽宁省“双一流”建设国内高水平大学重点建设高校、教育部“卓越中学教师培养计划”项目实施学校，是辽宁省基础教育师资培养与继续教育基地、教育科学研究咨询基地、高校师资培训基地、适应地区经济建设与社会发展需要的科研基地，现已成为辽宁省最大的、起示范带头作用的教师教育中心。作为新中国诞生后首批建立的高等师范院校之一,学校始建于1951年9月，初建时为旅大师范专科学校。1953年4月，更名为大连师范专科学校。1958年7月，大连师范专科学校和大连外国语专科学校合并，组建大连师范学院。1960年7月，更名为辽宁师范学院。1983年12月，更名为辽宁师范大学。68年来，学校与祖国共奋进，与时代同发展，砥砺耕耘，自强不息，先后为国家和社会培养了20余万名合格人才。学校始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，秉承“厚德博学、为人师表”校训，秉持“以人为本、质量至上”办学理念，在培养科学精神与人文精神相融合、实践能力强的高级专门人才的同时，积极致力于现代教师教育，着眼于学校的综合性、国际化的长远发展，解放思想，抢抓机遇，深化改革，不断凝聚发展力量，增强发展动力，积累了丰富的办学经验，形成了优良的办学传统，学校办学实力显著增强，各项事业持续、健康、协调发展，正向着教师教育特色鲜明的高水平综合性大学建设目标迈进。学校现有教职工1860人，专任教师1139人。普通本科在校生近13000人，硕士、博士在校生近5400人。现有国务院政府特殊津贴获得者13人，“长江学者”奖励计划青年学者1人，新世纪百千万人才工程国家级人选2人，教育部新世纪优秀人才3人，“双聘”院士1人，辽宁省百千万人才工程百人层次人选30人、千人层次人选28人，辽宁省优秀专家10人，辽宁特聘教授16人次，辽宁省“攀登学者”1人，辽宁省高等学校创新人才支持计划70人次，辽宁省“兴辽英才计划”哲学社会科学领军人才1人，辽宁省“兴辽英才计划”青年拔尖人才5人，大连市突出贡献专家1人，大连市优秀专家25人次，大连市政府特殊津贴获得者7人，大连市领军人才培养工程人选7人，大连市领军后备人才6人，大连市青年科技之星项目支持计划16人。学校校园现有两个校区（包括黄河路校区、西山湖校区），设有21个学院，设有研究生院。现有5个博士后科研流动站，9个一级学科博士点，56个二级学科博士点，1个博士专业学位授权点；25个一级学科硕士点，106个二级学科硕士点，11个专业学位硕士点；4个辽宁省高等学校一流特色学科（一级学科），其中有3个一级学科入选辽宁省“一流建设学科”；9个辽宁省重点学科。学校现有66个本科专业，有国家级特色专业6个，省示范性专业11个，省一流本科教育示范专业7个，省优势特色专业4个，省重点建设专业17个；国家级各类精品课程3门，省级各类精品课程34门，省级研究生精品课程4门；国家级规划教材10部，省级精品教材7部；国家级教学团队2个，省级教学团队8个；国家级教学名师1人，国家万人计划教学名师3人，省级教学名师18人，省级专业带头人5人；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心7个；省级虚拟仿真实验教学中心5个；获评省级教师教学发展示范中心建设单位；国家级大学生校外实践教育基地建设项目1项；省级大学生实践教育基地建设项目13项；省级教师教育改革创新实验区2个；国家级高等教育教学成果奖5项，基础教育教学成果奖2项；省级高等教育教学成果奖66项，基础教育成果奖2项；教育部基础教育课程改革成果奖2项，省级基础教育课程改革成果奖5项。体育学院简介辽宁师范大学体育学院创建于1976年，1980年经辽宁省高教局批准建立体育系，1996年建立体育学院。学院设有体育教育（师范）、社会体育指导与管理、运动训练三个本科专业；建有体育人文社会学、运动人体科学、田径、体操与民族传统体育、大球、小球、大学体育教研部等教研室；拥有体育实验教学中心、国民体质测试中心等机构。体育学院现有体育学一级学科博士学位授权点；体育学一级学科硕士学位授权点和同等学力硕士学位授权点；课程与教学论（体育）专业硕士学位授权点；体育学科教育硕士专业学位授权点。学院拥有国家体育总局体育文化研究基地、辽宁省体育社会科学研究中心、体育人文社会学省级重点学科、运动人体科学省级重点实验室。学院在籍全日制本科学生801名，本、专函授生120余名，硕士研究生210名，博士研究生16人。拥有一支治学严谨、作风优良、教学经验丰富、科研能力突出的教师队伍，其中教授20人（博士生导师6人），副教授41人；具有博士学位15人，硕士学位28人。学院坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培养科学精神、人文精神相融合的实践能力强的高素质体育人才为中心，坚持为基础教育及经济建设服务的办学宗旨，深入开展教育教学改革和科学研究，取得了可喜的成绩。2012、2014两年参加辽宁省高等学校体育教育专业学生基本功大赛获甲组团体总分一等奖，同时获专业技术类、专业技能类、专业知识类、应用技能类等单项类一等奖。科学研究成果丰硕，出版专著、教材70余部，在国内外核心期刊发表学术论文800多篇。先后获国家级优秀教学成果奖1项，获批国家社科基金10项，国家自然科学基金项目1项，国际合作项目2项，辽宁省优秀教学成果奖9项，省级精品课2门。学院坚持健康第一的指导思想，群众性体育活动蓬勃发展，体育文化活动丰富多彩，学生体育锻炼标准达标率始终在97% 以上，多次获省、市表彰。运动竞赛成绩硕果累累，多次代表学校参加国内各种体育赛事，在运动成绩以及赛风赛纪方面取得优异成绩，2010年参加辽宁省大学生运动会取得体育院系组冠军，2014年在辽宁省大学生运动会上获得体育院系组团体总分第三名。2014年第十九届全国大学生网球锦标赛获丙组女子团体第三名、双打冠军，丙组男子单打亚军；2015年第二十届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军；2016年第二十一届全国大学生网球锦标赛获丙组女子双打亚军、团体第五名；第二十二、二十三届全国大网赛丁组女子双打第五名；2017年获中国大学生校园路跑接力赛东北赛区冠军，全国第六名；第十七届、十八届全国大学生田径锦标赛阳光组女子800米、1500米冠军，甲B组女子400米栏第三名、甲B组男子十项全能第五名。体育学院具有优秀的师资队伍、先进的教学理念、得力的教学措施、丰硕的教学成果，积极探索具有中国特色的高等教育改革道路，取得了显著的办学成效。曲阜师范大学1955年创建于济南，始称山东师范专科学校。1956年5月，被教育部批准升格为曲阜师范学院，同年9月迁址曲阜，开启了兴办本科教育的历程。1970年9月至1974年4月，与山东大学文科合并成为新的山东大学。1974年4月恢复曲阜师范学院建制。1981年，被山东省人民政府确立为重点建设的六所高校之一；同年，被批准为全国首批招收研究生的高校。1982年，取得硕士学位授予权。1985年11月，学校更名为曲阜师范大学。2002年，建设日照校区。2003年，取得博士学位授予权。2004年，获得教育部本科教学水平评估优秀成绩。2012年，入选山东省应用型人才培养特色名校。2014年，入选惠普国际软件人才及产业基地项目共建高校。2017年，入选全国第二批创新创业教育示范高校、教育部实施卓越中学教师培养高校。2018年，入选全国创新创业教育典型经验高校50强、山东省首届文明校园。建校64年来，积淀形成了“学而不厌、诲人不倦”的校训精神，目前已经发展成为一所拥有曲阜和日照两个校区、学科门类齐全、培养体系完善、办学条件优良、教学科研具有相当实力、师资力量比较雄厚的省属重点大学。目前曲阜师范大学没有体育学院，只有体育教学部，师资相对辽宁师范大学体育学院来说应该有很大差距，如果你在这两所大学的体育教育专业方面选择的话，最好选择辽宁师范大学体育学院体育教育专业更好，不管从学校及学院的发展历史，发展规模，以及两者的师资来看辽宁师范大学体育教育更好一点。希望我的分析对你的选择有所帮助。

: 啦啦罐

女友现在是民办本科，现在想学自考大专，再去学自考本科，有什么好推荐的吗？

民办本科也是全日制本科啊，含金量远远大于自考本科，还考什么呢。

: 迷茫的女孩2010

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

偏见与歧视一直都在，从来没有消失过，如果真的那么在意别人的歧视，我们就都不用活了。先不讨论本科生和专科生的区别，单说本科生吧。你也看到了，招聘启事写了必须是985和211毕业生才可以，那么其他非985、211的毕业生就不是本科生了吗？他们同样是国家承认的全日制本科学历，怎么就比985、211低一级了？更不用说是非全日制自考本科了。即便是同为985、211高校的毕业生山大、川大、北大放一块，企业会选择哪一个？有北京大学或者清华大学的毕业生，为什么要选择其他学校呢？如今的社会，大学生一抓一大把，本科生更是随处可见，985或211、一本院校、二本院校、三本院校、公办院校、民办院校，哪一个不是歧视标签？专科生要想获得重视，就需要付出更多的努力，那都是初高中的时候欠下的，你现在需要补回来。所以，不要过于执着于偏见，与其去介意不公平待遇，不如让自己更强大一些。就像前几年招聘启事中仅限男性遭到起诉一样，女性同样也可以，没有人否认女性的地位，但是一些岗位工种就是适合男性，效率会更高一些，你一个女性去也可以，但是你天天跟一群大老爷们混一块，自己老公不介意？

: 火雷爆

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

很多时候企业招聘一个人，要想真实了解TA的能力并不容易，因为现在企业面试很多时候都是程序化，面试的流程，面试的问题往往都大同小异，很多人在网上或者培训机构，都可以学到如何在面试中表现出色，而这种出色往往都是在特定情况下有意而为之的。正因为这样，企业面试时才会把求职者的学历作为一个硬性要求，本科以上，甚至要求985，211毕业；这些人起码在高考中证明过自己，无论是专业素养，知识水平，还是学习能力，都有一定的保证，在这样的基础上再去筛选，选到优秀的人才几率会大很多，省事省心，对于企业来说何乐而不为呢？最后说一下，专科生并不意味着差人一等，关键还是看自身的硬实力，只要你自身实力足以盖过学历的不足，我相信你找一份好工作并不是件难事。

: 扬州来的丫头

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

偏见其本质就是鄙视，如果一个双一流本科生对一个专科生存在偏见，内心肯定鄙视他连个本科都考不上，读书真垃圾！这个世界不管是是学历还是出身地区、家庭、职业、兴趣爱好都会被人指指点点，只要不符合大众逻辑，就会存在偏见！学历鄙视链：清北＞985高校＞211高校＞一本＞二本＞三本＞专科＞中专大学专业鄙视链：经管金融＞理工类＞医学>师范类＞建筑类>食品园艺类＞兽医植物类地区鄙视链：北上广深>东南部发达城市>沿海大城市>中部发达城市>西北部城市>农村>偏远山区单身女鄙视链：自立白富美＞单身女王＞自恋狗＞玛丽苏少女心＞暧昧女单身男鄙视链：黄金单身汉＞富二代＞上进青年＞人傻钱多男＞技术宅男＞妈宝男＞直男癌电视剧鄙视链：英剧>美剧>日剧>韩剧>港剧>台剧>内地剧>泰剧电影鄙视链：冷门国家文艺片>欧洲文艺片>日韩台小清新片>老港片>好莱坞大片>内地片朋友圈鄙视链：“不玩朋友圈”派＞“暗中观察”派＞“专业文青”派＞“旅游健身”派＞“恩爱派发”派＞“炫富”派＞“莫名其妙”派＞“深夜食堂”派＞“求赞求投票”派＞“微信推销”派＞“谣言鸡汤好运”派做人只需要记住一句话，要想过得自在随性，不要太在意他人的眼光，太在意他人的眼光，只会生活过得虚伪窝囊！永远不要去攀比，比你优秀的人多的是，比你差的人也不少！

: 陈词

如今毕业的大专生都过得怎么样？

如今毕业的大专生都过得怎么样啦？这个问题问的特别大，不好回答。有的大专生适应性特别强，学习非常好，毕业以后可以找到挺好的工作岗位，自己还在进修，后来可以变成技师，可以变成专家，可以变成学者，可以变成教授，可以变成亿万富翁，真正的依靠努力依靠知识，改变了自己的命运，让自己活得非常好，对人类作出的贡献也不小啊。只是这一种大专生所占的比例比较低，大概不到5%吧。还有一种大专生父母有地位，有能力或者有权或者有钱，不管自己学习怎么样，从学校毕业以后都可以有挺好的工作安排。比如依靠关系到机关，去到政府去依靠着国家的政策，到党校去自己变成本科生，自己变成硕士生，自己变成博士生，不断的提升自己的文凭学历，不断的提升自己的地位，然后可以发挥自己的遗传的优势，做一个优秀的公仆，不断的升官，一直从乡镇升职到县城，再到地区城市，再到省城，再到京城，成为一个非常优秀的人民公仆。当然亿万富翁的孩子也可以继承父母的事业，继续做亿万富翁，衣食无忧，甚至可以后来居上，让自己家族的资产翻番，让自己的影响力更大，也可以捐款搞慈善，成为中国的首善世界的首善。这样的孩子凤毛麟角，数量不算大。绝大部分大专毕业的同学走上了工作岗位，成为技术工人，还是属于社会低层流汗吃饭的可爱的同胞，生活比较辛苦，比较平淡，也很有意义。

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