潍坊市奎文区崇德学校：凝“取而代之”聚力，赋能成长

大众网女记者 张顺 通讯员 李静怡 潍坊美联社

微凉秋风，吹不灭青年的学生锐意进取的勇气；盏盏星灯，点燃大兴传道育人躬身自省的用心地。为提高新的学生的传道学能力也，夯实的学生的传道学练就，促进的学生专业化持续发展，9月14日，奎文区大兴学校传道育集团进行新入职的学生上岗课程素材展现课程素材活动。

大兴校区内逄雅茹近学老师劲旅的是三年级一班的近学课程素材，本节课程素材问答的是三年级三本书第二一组信息窗一《两位近乘一位近的不开府自然数》。本节课程素材以进一步明白自然数的意义，受制于两位近乘一位近的口算、竖双管笔算方法为目标，通过近点子图、小棒图等方法，带领朋友们一步步深入明白两位近乘一位近的计算原理，培育朋友们的转化本质；并且通过竖双管和横双管的比较，体会两种演算法的一致性。整节课程素材同学兴趣深沉，积极主动性较高。

大兴校区内付玲燕近学老师传道的五年级三班近学，本节课程素材讲授了五年级上第二一组信息窗1《圆锥图形》，本节课程素材主要通过同学进去加载，受制于圆锥图形的在构造上，能通过观察找出坐标轴，学习用尺整建坐标轴，从而进一步大大提高空间内力。

南湖校区内牟筱艺近学老师传道的是六年级三本书第一一组第五课程素材时《倒近》，采用了发现双管传道学素材、调查小组讨论双管传道学素材，先学后传道、当堂基础训练的传道学方法。培育同学的本质灵活、敏捷性。使同学明白倒近的假定，受制于以求一个近的倒近的方法，并运用努力学习经验解决问题。在探究处理过程中的，体会经验的演化成处理过程，培育同学合作开发自觉与创意自觉，提高同学先决条件探究能力也。使同学在先决条件探究处理过程中的，进一步体会学习成功造成的快乐，减慢学好近学的信心地，实现先决条件发展。

大兴校区内张定州郡近学老师正在男生程素材上跟三年级一班的朋友们进行陶醉的传道育，本节课程素材针对朋友们身体素质，进行了一堂趣味体能课程素材的基础训练，本节课程素材以大大提高同学的身体素质、减慢同学的相互竞争自觉、以及各项文动技能为目的，带领朋友们进行了冲刺唱歌、平衡性唱歌等多项唱歌，整节课程素材朋友们兴趣高涨，活跃度高。

大兴校区内马强近学老师劲旅的是四年级三班的男生程素材，本节课程素材学习的素材是四年级三本书乒乓球素材50米快速跑。本课程素材以受制于50米快速跑为主要目标，通过的学生问答除此以外，同学通过自已唱歌、调查小组唱歌、调查小组竞赛等方法学习该素材。

大兴校区内解筱燕近学老师劲旅的是四年级二班的美术课程素材，本节课程素材题为《时间告诉我》，以创意手工的方双管带领朋友们了解钟表的构造在构造上，进去设计、制作纸洗衣机，在学习方法的同时让朋友们体会时间的意义，演化成珍惜时间的价值观念和情感态度。

南湖校区内的焦回首近学老师劲旅的是五年级三本书第二练就能第一一组《This one is hey.》。主要学习there be句型和this…is…句型，帮助同学能够运用这两个句型描述事物特征。通过便是双管的传道学，建构了一个直译超市购物便是，直译课程素材堂不再是过分的语法与经验点，帮助同学更高地明白了本节课程素材的直译表达。此外，课程素材上近学老师通过语言，表情和面部动作引领同学张嘴说直译，这样既锻炼了同学的英文表达能力也，同时又培育了同学的直译本质。

传道育之四路，道阻且长，传道学科研和持续发展绝不会止步。前行四路上，贵在保持初心地，行稳致远。固执好学，共创继续前进的每一位新的学生，必将在传道坛勤耕不辍，拔节持续发展，收获桃李玫瑰花！