远程教育难考吗？

时间：2024-01-10 06:45:31

远程教育难考吗？

分高起专和专升本，不难，平时在线作业，还有考试什么的，基本都有参考答案，能占到60%。要注意的是专升本的时候，也是要参加全国统一的计算机和英语的等级考试，这个还是比较难的，如果过不了还是拿不到学士学位证，甚至也拿不到。

: 糜犟95

中国十大教育机构有哪些？

新东方教育集团、安博教育集团、学大教育集团、环球雅思教育、达内教育、正保远程教育集团、北大青鸟、弘成教育集团、火星时代教育、中公教育拓展资料新东方：全称北京新东方教育科技（集团）有限公司，总部位于北京市海淀区中关村，是中国最大的综合性教育集团，也是一家教育培训集团。公司业务涵盖外语培训、中小学教育、学前教育、网络教育、海外咨询、图书出版等领域。中公教育：创建于1999年，公司总部位于北京；自创立以来，中公教育已由一家北大毕业生自主创业的信息技术与教育服务机构，发展为教育服务业的综合性企业集团。一个集公务员、参照公务员管理人员、事业单位工作人员、村干部等各类公职人员录用考试教育教学研究、考前培训，公职类考试辅导图书、音像、网络、教材等产品编辑、出版、发行于一体的知识产业实体。

: 最爱李春峰

高考电大含金量高吗？值得报名吗？

第二学历！全国统一考试要比其他部门考试含金量大。今年的考试报名已经结束，如有需要可以关注网上报名时间报考2018年高考！希望对你有帮助！

: 穷开心的墨洒洒

疫情之下，小到幼儿院大到高中生都开始了在线教育，这个靠谱吗？

首先感谢能回答这个问题，目前这个情况全国各地开学时间都推迟到2月底甚至3月份，学生的学习进度不能落后，所以在线教育是目前唯一可行方案，我觉得现在是靠谱的。至于你怎么看待在线教育靠不靠谱，我这边跟你从几个方面分析。首先我来谈谈互联网教育的好处网络教育是远程教育的现代化表现，以网络技术为基础，结合院校优秀教育资源，将院校最优秀的教师、最好的教学成果传播到四面八方，学生无论是在近处还是远方只要拥有网络及一定的计算机操作能力均可学习知识。网络教育学习不受时间、空间限制，学生随时随地都可以学习，想学哪个课程就学哪个课程，充分满足了职场人士上班忙碌，学习时间不固定的状态。网络教育一般以在线辅导和面授相结合，在线辅导，通过学生与老师在线授课与学习，同时可以通过平台进行交流、解答疑问、完成作业、考试等，同传统的教学模式相比，更注重了学生的主动性以及教育与学生、学生与学生之间的互动性，拉紧了教师与学生的心理距离，增加了师生的交流机会和范围。网络教育运用计算机网络特有的数据库管理和双向交互功能，让系统对每个学生的资料、学习过程和阶段情况等实现完整的系统记录，同时根据不同学生的资料提出不同的个性化学习建议或计划，更利于学生的发展。节源开流是现今社会发展所需，也是我们一直倡导的，网络教育通过平台进行教授、学习，很大程度上积累了成本，而这些费用可以用在为学生提供性价比更好的学习上，如招募更多的授课老师、使用更多更好的教学设备、减低学生的费用等。

: gudai7

那些拿了中专、拿了开放的人后来怎样了？

这些仅能見人見事，总知你提高了，你工作中能为自己阅读更高级书藉而已，有好多电大毕业生，连房孑拿不到的老员工多多是，反而正规毕业新员工，来了几年，样样都捞了，我们所积累的福利全都让给这批人，无得比啊！(这批老员工技术都不错的，亦对企业贡献很大的)

: danceshoping

如何看待湖大硕士毕业生跳江殉情？

如何看待湖大硕士毕业生跳江殉情？这个问题，湖南大学硕士生，为了爱情所困。这样的人心里感情是很脆弱的。经不起打击，就是今后到社会工作一样没有好的结果，一个学习优秀生不一定情商高。案例：90年代中期我在国企单位一个电大生，爱上一个女孩，可是这个女孩并不爱他，后来这个大学生精神就失控了，一辈子也没在交女朋友，也没成家。拿着休工资养老。

: 枫雪少

你认为现在流行的网上教学怎么样？

您好，很高兴回答您的问题。首先，最近疫情严重，很多家长学生都在寻找可靠的网络学习，以免耽搁了课程。对于您所关心的问题，网络教学是否靠谱，我觉得您大可不必担心！只要您选对了教育平台，那么一般来讲是很靠谱的。举个例子，最近我在研究一款网络教育平台想入住其中，我本人也是有四年高中英语教学经历，但是在申请过程当中也是困难重重。需要做出大量的准备工作。而且平台中有大量的老师，想要获得薪酬必须要自己努力获得学生的认可，竞争非常激烈。而且重点是里面的教师都是具有教师资格证的，合格教师。所以您大可不必担心，现在的网络教学非常流行，各种信息公开透明。老师挣钱也是辛苦挣来的。双方共赢的一个模式。谢谢

: yili81

学校要开始网上补课了，网上补课对孩子有效果吗？

大家好，我是一名初中英语教师。新型冠状病毒肆虐中国大地，给中国的中小学教育带来了严峻的挑战。中小学开学时间即将到来，尤其是九年级高三年级需要开学时间已到，然而疫情却仍然没有得到有效的控制，教育部提出了"停课不停学"的要求，于是网络授课，网络学习被过度的炒作！但是近些天来，教育部又叫停了针对中小学的网络授课和网络学习。在我看来有以下几点原因。一，城市和农村网络条件参差不齐。当前，我国很多发达城市的孩子已经具备了手机，电脑和网络。可以用手机、电脑通过网络学习。然而在一些农村地区，孩子们仍然没有手机电脑。网络很不顺畅。如果需要通过网络学习，是无法完成的。这对农村的孩子是不公平的，肯定会加剧农村家长和孩子的学习焦虑，拉大学习差距。二、网络学习对孩子的健康是不利的。网络学习必然要用手机和电脑，这就要求中小学生每天要面临数小时的面对电脑学习。这势必影响孩子们的眼睛，学生的、近视眼必然增多。而且长时间观看视频无法保证足够的休息和运动，这显然与一群期间要多锻炼身体是背道而驰的。三、网络授课有明显的局限性。网络授课不仅需要手机，电脑和网络。而且需要教师较强的信息技术处理能力。当前，中小学教师的信息技术处理能力是相当有限的。这也导致了网络授课诸多明显的局限性。网络授课以教师讲解为主，学生听为辅，无法开展有效的课堂活动。而教师讲解知识的水平参差不齐，无法保证讲课的质量，以及学生听课的质量。四、网络平台教育资源质量参差不齐。一般来说，发达地区的教育资源比较丰富，网络教育资源也比较丰富，质量也比较高。而农村欠发达地区教育资源比较匮乏，质量也比较低，网络教育资源质量可想而知。在此条件下，大力实施中小学网络教育，必然更严重的拉大中小学教育教学质量的差距。五、网络授课无法监测学生的学习质量。当前条件下，许多网络授课平台没有完善的教学评价和监测系统。这样的教学是不完整的，学生的学习质量是无法保证的。

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